Language learning for Arabic is best approached by studying its unique script and rich vocabulary, which are essential for engaging with one of the most useful languages in the Middle East.
Explore the richness of the Arabic language with Arabic Reading Comprehension. Created by the expert AI Language Teachers of SpeakPal, this course is your guide to mastering Arabic through engaging reading materials. The exercises provide a well-rounded approach to language learning. The AI’s responsive design ensures that each question is a reflection of your current abilities, pushing you to new heights of language mastery. Join us and unlock the beauty of Arabic with each carefully crafted lesson.
ذهب أحمد وعائلته إلى الحديقة في يوم مشمس. أحضروا معهم الطعام والشراب ولعبوا الكرة. أحمد وأخته ليلى لعبا معًا وتسابقا على العشب الأخضر.
في منتصف اليوم، جلسوا لتناول الغداء تحت شجرة كبيرة. أكلوا السندويشات والفواكه وشربوا العصير. بعد الغداء، قرر أحمد ووالده الطيران بالطائرة الورقية، وكان الجو مثاليًا لذلك.
عند غروب الشمس، عادوا إلى المنزل وهم سعداء بقضاء يوم ممتع في الحديقة.
{{item}}
1. إلى أين ذهبت عائلة أحمد في يوم مشمس؟
2. ماذا أكلت العائلة تحت الشجرة الكبيرة؟
3. ماذا فعل أحمد ووالده بعد الغداء؟
{{item}}
1. ذهبت عائلة أحمد إلى الحديقة.
2. أكلوا السندويشات والفواكه وشربوا العصير.
3. طيرانوا بالطائرة الورقية.
{{item}}
زار سامي وأصدقاؤه حديقة الحيوان يوم الجمعة. شاهدوا العديد من الحيوانات المختلفة مثل الأسود والفيلة والزرافات. سامي كان يحب مشاهدة القرود لأنها كانت نشيطة ومرحة.
وقفوا أمام قفص القرود لفترة طويلة، وشاهدوا كيف تتسلق الأشجار وتلعب مع بعضها البعض. ثم ذهبوا لرؤية الفيل الكبير وهو يأكل العشب.
قبل مغادرتهم حديقة الحيوان، اشتروا بعض الهدايا التذكارية ليأخذوها معهم إلى المنزل.
{{item}}
1. متى زار سامي وأصدقاؤه حديقة الحيوان؟
2. أي الحيوانات أحب سامي مشاهدتها؟
3. ماذا فعل سامي وأصدقاؤه قبل مغادرة حديقة الحيوان؟
{{item}}
1. زاروا حديقة الحيوان يوم الجمعة.
2. أحب سامي مشاهدة القرود.
3. اشتروا بعض الهدايا التذكارية.
{{item}}
ذهبت ليلى إلى المكتبة يوم الاثنين. كانت تبحث عن كتاب جديد لقراءته. قابلت أمينة المكتبة وسألتها عن أفضل الكتب للأطفال. أرشدتها أمينة المكتبة إلى قسم كتب الأطفال.
اختارت ليلى كتابًا عن الديناصورات. جلست في زاوية هادئة وبدأت تقرأ. كانت سعيدة جدًا لأنها وجدت كتابًا ممتعًا.
في نهاية اليوم، استعارته لتكمل قراءته في المنزل.
{{item}}
1. لماذا ذهبت ليلى إلى المكتبة؟
2. أي كتاب اختارت ليلى؟
3. ماذا فعلت ليلى في نهاية اليوم؟
{{item}}
1. ذهبت ليلى إلى المكتبة لتبحث عن كتاب جديد لقراءته.
2. اختارت كتابًا عن الديناصورات.
3. استعارته لتكمل قراءته في المنزل.
{{item}}